對于培訓師而言，開場白是一場培訓的重點之一。開場白，顧名思義， 開場白、開場白，開場白開的不好就等于白開場。俗話說：“好的開始是成功的一半”，所以說開場白非常重要。許多名人也給出過很好的忠告。俄國大文學家高爾基說：“最難的是開場白，就是第一句話，如同在音樂上一樣，全曲的音調，都是它給予的，平常卻又得花好長時間去尋找。
然而很多培訓師卻不知道開場白的禁忌，現在小編將告訴您開場白的八個禁忌，定會讓您受益終生。
開場白的禁忌主要是以下八點：
1.不要直奔主題
很多講師，一上臺來就習慣性的直奔主題，看似重視時間，實際上，觀眾的注意力和思維還沒有轉到講師身上和培訓中來，這樣的培訓效果是會受很大影響的。因為學員來是聽你的培訓的，你才是培訓的主角，千萬不要拱手讓給他人。所以，請記住：“主持人是宣布游戲開始的裁判，你才是帶領大家一起游戲的隊長和教練”。
2.不要沒完沒了
與第一點“直奔主題”相反的是，培訓師容易犯的另一個錯誤是:開場白沒完沒了。好象永遠進入不了主題。這有幾種原因，第一是因為性格原因,活潑型性格的講師天性好侃，有時會忘了進入主題；另外一種情況是講師準備不充分，對于主題內容的內容不是太豐滿。但是為了滿足課時，所以只有在開場白上多下功夫。還有一種情況是:某些講師自我表現欲望很強，但是開場白就是開場白，就像開胃菜一樣，吃了開胃菜，不要忘了還有主菜。
3.不要反復強調主題和內容
講師的本意是為了強調主題和內容的重要性，同時也是暗示培訓的重要性，希望引起觀眾的重視和配合。適當的強調是應該的，但是如果反復強調主題和內容，就會有喧賓奪主的不好效果。
4.不要過多解釋為何培訓
這是講師為了引起觀眾的重視和注意，制造一個“師出有名”的感覺，實際上只會適得其反，太多的強調只會說明內心的心虛。
5.不要示弱，乞求掌聲和支持
示弱，甚至于企求掌聲，是講師最不應該在臺上做的，但同時也是最易犯的錯誤。就像上文說的，培訓不僅僅是游戲，還是一場戰爭，是講師與學員是心理上的斗智斗勇的對抗。尤其是在培訓的剛開始。像“我有些緊張，希望大家多些掌聲，”這樣的話絕對不可以出自于一個專業培訓師之口，否則再好的現場感覺一下子就下去了。同時講師不是娛樂明星，他們可以說：“掌聲在哪里？”但是你不可以，因為你是講師!因為。講師，你的名字不叫“弱者”。
6.不要裝腔作調假抱歉
如果說以上的“示弱”是因為新手自信心和經驗不足大家還可以理解的話，那些企業領導，部門官員，培訓大師們一上臺就來：“今天沒有做什么準備，講得不好的地方請大家原諒”。這些讓人一聽就倒味的官腔真的讓人深惡痛絕。臺下的人會怎么想：“你沒有做準備還講什么講。不是耽誤大家的時間嗎”？那種“我講的只是自己的看法和認識，不一定是對的，大家自己根據具體情況運用”這樣的說法是比比皆是。學員心理會想：“你如果自己都不敢肯定自己是對的，還講什么講？講師的謙虛是可以的，謙虛是一種心態和胸懷，作為為人師表的講師更應該如此。但是謙虛并不是否定你自己的東西，尤其是你自己要講的東西。講師應該遵循這樣一個原則：“如果你自己沒有把握，那就不要講”馬云說過一句話：“就算我說的是錯的，但是我相信它是對的，比那些就算他說的是對的，但是自己都不相信是對的，要好！”這就是講師應該做到的！當然前提是：你確保自己講的是對的！
7.不要區分聽眾中的重要人物
不要把觀眾分等級，比如“感謝某董事長，某總經理，”還有“感謝某公司的某某”等等。這種夸獎某些觀眾，貶低另一部分觀眾的做法，本來的想法是獲得重要人物的認同和支持，其實會被觀眾反感，尤其如果忘掉了某老總可就麻煩大了。同時其他觀眾會想：“看來我來錯了地方?！皩τ谥v師來說，做在臺下的，都是一樣的，都是你觀眾。他們沒有輕重緩急之分。
8.不要怪罪任何人
某知名講師到一個企業講溝通，一出場就說：“溝通這課程本來是做企業內訓的，今天沒有想到弄成了公開課，人這么多。”實際上這句話和大家知道的“該來的沒有來”的笑話有異曲同工之妙呀。觀眾會怎么想：“看來，是我來錯了地方?！绷硗庹f這話還透露另外一點信息：“我本來準備的是內訓課，人數不多的，但是今天來這么多人，如果培訓效果不好，那不是我的原因?！?/span>
還有：“我今天講的內容可能有些難度，有些學員不能明白和理解，是正常的”，還有“這投影儀有點問題?！薄敖裉焯鞖馓珶崃恕薄敖裉鞙蕚洳怀浞帧薄坝捎跁r間關系”等等等全都是找借口。培訓講師都知道而且都能講“沒有任何借口”。首先應該自己做到！沒有任何借口！
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